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贵州省情教学大纲
来源:  作者:  编辑:腾晓梅  日期:2015-10-19  点击率:137  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

 

黔南民族职业技术学院

《贵州省情》

教学大纲

适用专业:所有专业

 

《贵州省情》课程基本信息

 

课程名称:贵州省情

课程编码00022

课程类型纯理论课

课程性质:必修课

开设学期:第一或第二学期

总 学 时18

    分: 1

考核类型:考查

考核方式:开卷

 

 

 

 

              

 

贵州省情课程教学大纲

一、课程教学基本要求

“贵州省情”课程要求学生掌握教材中的基本概念、基本知识、基本理论,按照“了解、掌握、重点掌握”三个层次开展教学。
   
了解:要求学生对这部分内容知道,对其中涉及到的理论知识及人物、事件等能够清楚。
   
掌握:要求学生对这部分内容能够理解并把握,对一些基本特点和知识要点能够识记并适当分析。
   
重点掌握:要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握,对重点问题能够深入分析,同时能够理论联系实际,学会解决现实生活中的问题。
   
课程教学以文字教材和网上教学资源为依据,采用课堂教学、网上辅导、教学讨论、学生自学等形式开展教学。文字教材是整个课程的主要框架和总体内容,需要学生全面阅读和深入理解;课堂教学主要讲授课程的主干线索,进行重点和难点分析;网上辅导以丰富全面的内容、生动形象的课件、互动式的测试,全面强化课程的知识要点,帮助学生理解课程内容并拓展思维方式;教学讨论是对课程中的一些问题进行专题课堂讨论、小组讨论和网上讨论,加深对知识内容的理解;学生自学是在老师的引导下利用所提供的教学媒体和资源,系统而全面地对教材内容进行消化、吸收,认真完成平时作业,深入思考实际问题,切实提高知识水平。
   
教师在教学过程中的任务:系统讲授课程的主干线索,进行重点、难点内容分析,布置平时作业并进行讲评,组织教学讨论,给学生答疑解惑,并指导学生开展网上学习、小组讨论和课程实践等。要求详细批改学生的平时作业和了解学生的学习过程和学习环节,正确评定学生的平时考核成绩。课程教学内容结束后认真组织期末复习,负责期末考试出题和评阅试卷,并最终评定学生课程学习的综合成绩。
   
二、教材及参考资料
   
文字教材:贵州省高校统编通用教材《贵州省情教程》。
   
参考资料:主要是“贵州省情”课程网页上的教学媒体和资源。网址:www.gztvu.com

三、课堂教学课时分配表

     

课 时

第一章    特殊的地理环境

3  

第二章    悠久的发展历史

3